教而不研則淺，研而不教則空。為深入落實新課程標準，提高高三一輪復習的針對性和實效性，確保高三師生復習能夠扎實、高效、穩(wěn)步推進，精準備戰(zhàn)高考，9月18日，高三級部組織全體教師參加了“山東省2023屆新課標、新教材、新高考背景下高考備考復習指導信息交流研討會”。

多維解密新高考

本次培訓學習從五大方面入手，切實有效指導高三教師應對新高考：1.全面評析2022屆試卷，同時對比近幾年高考試卷結構、命題形式和試題內容，指出高考命題的新特點、新形勢；2.依據學科核心素養(yǎng)教學與考試評價要求，指導教師提升課堂實效性；3.深入剖析新課標、新教材、新高考“三新”背景下各學科教學案例以及2023年高考新動態(tài)、命題新趨勢；4.解讀核心素養(yǎng)在高考命題中的具體體現(xiàn)、如何有效解決“老套路”應對高考；5.共同交流國家人才培養(yǎng)機制，探討尖子生培養(yǎng)方法與幫助學生有效突破瓶頸期。

認真觀摩勤思考

高三全體教師以備課組為單位，早早到達指定教室進行線上培訓學習，培訓中大家認真觀看，用心學習，對專家老師拋出的問題積極思考探究，對聽到的重要內容及時進行記錄，培訓會后備課組就培訓內容進行及時交流研討。

學有所獲共研討

培訓學習結束后，各備課組進行了深入研討交流，大家紛紛提出了自己在培訓學習中的疑惑與收獲，經過組內的探討交流，大家的疑惑頓解，收獲更豐富，備考思路更加清晰，為讓本次培訓真正對自己教學有益，教師們紛紛自發(fā)撰寫了培訓心得體會。

教以共進，研以致遠。本次培訓學習又一次更新了高三全體教師們的知識與思維體系，開闊了全體教師們的教育教學視野，不僅促進教師自身業(yè)務能力的提升也更好助力今后高三學子的學習發(fā)展！