為確保生物學(xué)科教學(xué)始終貼近高考考查方向，5月6日，我校生物學(xué)科在二樓會(huì)議室舉辦以“高考題分析以及基于高考題的生物科學(xué)技術(shù)專題情境的備考交流”為主題的學(xué)科沙龍活動(dòng)。

活動(dòng)首先由戴西華老師分享關(guān)于山東省2021、2022年普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試生物試題的分析解讀，戴主任從試題結(jié)構(gòu)、試題考查內(nèi)容、試題的具體特點(diǎn)為大家進(jìn)行了詳細(xì)分析和解讀。

接著由高三備課組長(zhǎng)張璐璐老師分享目前生物教學(xué)中應(yīng)用較多的有關(guān)生物科學(xué)技術(shù)專題的情境。

最后結(jié)合學(xué)生實(shí)際，大家共同探討了今后教學(xué)中的注意事項(xiàng)和改進(jìn)建議，也分享了各自對(duì)生物科學(xué)技術(shù)專題的情境的理解和認(rèn)識(shí)以及在課堂和習(xí)題中的應(yīng)用。

本次沙龍活動(dòng)為生物組教師們探索新課程理念下的高三復(fù)習(xí)備考提供了行之有效的建議和方向，大家受益頗豐，并表示在今后的教學(xué)工作中要繼續(xù)砥志研思，努力凸顯自己的學(xué)科特質(zhì)，踐行好立德樹人的育人目標(biāo)。