序號(hào) | 資源名稱 | 學(xué)科 | 作者 | 獎(jiǎng)項(xiàng) |
1 | 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)——開啟我的學(xué)霸模式 | 班會(huì) | 徐慧瑩 | 二等獎(jiǎng) |
2 | 風(fēng)成地貌 | 地理 | 曲君君 | 二等獎(jiǎng) |
3 | 有趣的西方現(xiàn)代抽象藝術(shù) | 美術(shù) | 華丹 | 一等獎(jiǎng) |
4 | 描寫的分解 | 語文 | 李?yuàn)檴?/span> | 一等獎(jiǎng) |
5 | 探究《紅樓夢(mèng)》中秋節(jié)意蘊(yùn) | 語文 | 都平 | 二等獎(jiǎng) |
6 | 學(xué)會(huì)利用遺忘規(guī)律,強(qiáng)化記憶效果 | 心理 健康 | 都平 | 二等獎(jiǎng) |
7 | 人大代表、政協(xié)委員的區(qū)別和聯(lián)系 | 思想政治 | 于春 | 二等獎(jiǎng) |
8 | 反沖運(yùn)動(dòng) 火箭 | 物理 | 吳賓 | 二等獎(jiǎng) |
9 | 京劇的表演 | 音樂 | 王麗麗 | 三等獎(jiǎng) |
10 | 從習(xí)得性無助到習(xí)得性樂觀 | 心理健康 | 李冰 | 一等獎(jiǎng) |
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威海三中教科研處 ?
?2019年12月23
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