為更優(yōu)地開展高三年級高考復(fù)習備考工作，精確把控高考命題的方向與趨勢，熟練掌握科學高效的備考策略及訓練方法，切實增強備考的針對性與有效性，學校于 9 月 21 日至 22 日組織全體高三教師奔赴青島參加一輪復(fù)習備考培訓會。

? ? ? ?專家引領(lǐng)

此次培訓從八個維度出發(fā)，切實有效地引導教師認識并應(yīng)對新高考：其一，新高考背景下高三各學科一輪復(fù)習的整體規(guī)劃；其二，2025 年高三年級一輪備考的復(fù)習策略以及名校高效的備考方式；其三，適應(yīng)新的高考評價要求，培育學生應(yīng)對情境化試題答辯的應(yīng)變能力；其四，新高考備考方案的落地及如何有效施行，從而為一輪復(fù)習筑牢堅實基礎(chǔ)；其五，對 2025 屆高三教學進度予以梳理，依據(jù)學情、考情精心定制一輪復(fù)習計劃；其六，依照新高考模式下的教學與考試評價要求，反思并改進自身教學，提升高三課堂教學的實效性；其七，基于新高考背景展開深度學習，指引高三教師在教學系統(tǒng)、教學過程的認知與理解，目標明確、內(nèi)容選擇、活動設(shè)計、預(yù)設(shè)評價等方面進行教學設(shè)計與實施，扎實穩(wěn)健地做好一輪備考籌備工作；其八，探究如何達成課堂教學的高品質(zhì)、高質(zhì)量，促使拔尖人才嶄露頭角。

? ? ? ? ? ? ? 賦能提升

? ?在本次專家報告會期間，與會教師們時而抬頭專注凝視，時而奮筆疾書記錄。專家老師們的講座不只是知識的豐盛筵席，更是教學智慧的集中呈現(xiàn)，讓每一位教師都深切領(lǐng)會到了復(fù)習備考的內(nèi)涵，也讓老師們更為清晰地明確了備考的方向。

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