為深入推進(jìn)實(shí)施《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，貫徹落實(shí)威海市教育局《關(guān)于在干部作風(fēng)大改進(jìn)行動(dòng)中進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》（威教師字〔2020〕14號(hào)）要求，建立我校師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.成立師德師風(fēng)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

    組  長：王建光

    副組長：張玉鵬 林樂濤 袁繼彪

成  員：中層干部

2.成立師德師風(fēng)考核工作辦公室

主  任：袁繼彪

副主任：李紀(jì)彬 周阮

成  員：王樹妮、崔曉燕、于瀚淇、王慧

各部門具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)考核的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作，及時(shí)了解和反饋各階段師德情況。師德師風(fēng)考核工作辦公室，具體負(fù)責(zé)組織、管理、考核等工作。

    二、考核內(nèi)容

1.師德禁行行為?！缎聲r(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等系列文件中規(guī)定的師德禁行行為。

2.教師職業(yè)道德行為。教師愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面職業(yè)道德行為。

3.教師風(fēng)氣風(fēng)尚行為。對(duì)違背社會(huì)公序良俗，工作中不能認(rèn)真履行職責(zé)，不能完成上級(jí)或?qū)W校臨時(shí)指派任務(wù)，造成不良影響的行為。

    三、考核方式

采取師德禁行考核、學(xué)生評(píng)測和師風(fēng)不良反饋相結(jié)合的方式進(jìn)行，總分為100分，其中師德禁行考核為60分，學(xué)生評(píng)測為40分，經(jīng)上級(jí)部門或?qū)W校確認(rèn)的師風(fēng)不良反饋每次扣除10分。最終成績按10%的比例折算進(jìn)教師工作評(píng)價(jià)、績效考核等有關(guān)“師德師風(fēng)”考核項(xiàng)目中。

備注：教師如有師德禁行行為，在工作評(píng)價(jià)、評(píng)先選優(yōu)、職稱評(píng)審、崗位競聘等有師德師風(fēng)項(xiàng)目要求的工作中實(shí)行一票否決，師德師風(fēng)考核分記為0分。

    四、考核時(shí)間

每學(xué)年6月初組織一次師德師風(fēng)評(píng)價(jià)活動(dòng)。

五、考核應(yīng)用

    1.每學(xué)年教師師德師風(fēng)考核結(jié)果存入教師師德檔案中，作為對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)懲、聘任以及職務(wù)（職稱）晉升、空崗遞補(bǔ)、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。

2.建立師德師風(fēng)激勵(lì)機(jī)制，把師德合格作為評(píng)選惠美教師、教書育人楷模、教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、師德標(biāo)兵等表彰獎(jiǎng)勵(lì)的必要條件。

3.對(duì)有違反《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等系列文件中規(guī)定的教師職業(yè)道德不良行為之一的，在教師職稱評(píng)聘、推優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、科研和人才項(xiàng)目申請(qǐng)等方面的資格上實(shí)行一票否決制，年終考核為不合格等次。

4.對(duì)違背社會(huì)公序良俗，工作中不能認(rèn)真履行職責(zé)，不能完成上級(jí)或?qū)W校臨時(shí)指派任務(wù)，造成不良影響的，撤銷其在學(xué)校評(píng)優(yōu)選先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)方面的資格。

六、本方案解釋權(quán)在學(xué)校黨總支委員會(huì)。